19 января в рамках недели математики, физики и информатики в 5 А классе был проведён бинарный урок географии и математики по теме «Понятие погоды», на котором география и математика тесно переплелись. В процессе изучения нового материала ребятам постоянно приходилось применять свои знания, умения и навыки, полученные при изучении названных предметов. Так, например, чтобы определить тему урока им пришлось выполнить ряд индивидуальных математических заданий, а при закреплении нового материала вычислить амплитуду и среднюю температуру первой декады октября, построить столбчатую диаграмму облачности за месяц по выбору детей.
    Ребята работали с энтузиазмом, а урок получился насыщенным и плодотворным.

... Читать дальше »