22 ноября закончился  срок подачи заявлений на итоговое сочинение, которое состоится 6 декабря в 10:00.
Критерии оценивания итогового сочинения.

К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям.
Требование № 1.     «Объем итогового сочинения»
Рекомендуемое количество слов – от 350.
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
Требование № 2.     «Самостоятельность написания ито ... Читать дальше »

  22 ноября участники секции «Квант» НОО «IQ»приняли активное участие в ежегодных Ломоносовских чтениях, проводимых в гимназии. Содержательный материал выступлений с яркими презентациями по темам «Квантовые парадоксы», «Нобелевские лауреаты Липецкой области по физике», «Освоение Марса»,«Физические явления в литературе», «Наука-какое емкое слово»,«Диффузия», заинтересовал слушателей. Участники секции продолжают работу над проектами «Кулинарные чудеса и законы физики», «Физика дома» и др. Лучшие работы, представленные школьниками, будут направлены для участия в различных конкурсах, проводимых в этом учебном году.

  В рамках НОО (Научного общества обучающихся) 22 ноября в гимназии прошли  VII ежегодные Ломоносовские чтения. Чтения – это   пропаганда научных  знаний, мотивация к познанию нового и интересного, информация за страницами учебника,  выявление  одаренных детей в гимназии и способствование  их самореализации.  Эпиграфом чтений стали слова    Михаила Ломоносова :  «Наука есть ясное познание истины, просвещение разума, непорочное увеселение жизни, похвала юности, старости подпора, строительница градов, полков, крепость успеха в несчастии, в счастии — украшение, везде верный и безотлучный спутник.»
  На чтения было заявлено 30 работ  различной тематики. Работа велась в 3 секциях: научный калейдоскоп, эколого-биологическая и в мире математики и физики. В год экологии много работ было посвящено вопроса ... Читать дальше »

В гимназии сформировался кадетский класс из обучающихся 6-7 классов. Сейчас ребята проходят конкурсный отбор: участвуют в различных спортивных соревнованиях, постигают азы строевой подготовки. Патриотическое воспитание будущих защитников Родины - главное направление в работе с кадетами.
Для них была проведена интересная экскурсия в музее Евгения Антонова. Экскурсоводы из 9Б класса Киреева С., Авданина А., Иванов А., Чепоров М., Ковешникова А., Паршинцева А.  рассказали о боевом пути нашего отважного земляка - летчика -интернационалиста Антонова Е.С., который воевал во время Гражданской войны в Испании добровольцем. Сражаясь в небе Испании на самолётах "И - 15", "И - 16", он проявил мужество и отвагу, помогая республиканцам в борьбе с фашистами. Он награжден орденом Ленина, орденом Красной звезды, орденом Красного знамени.
С интересом слушали ребята рассказы экску ... Читать дальше »

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в 2017-2018 учебном году, в соответствии с приказом Минобрнауки России, проводит в  общеобразовательных организациях мониторинг качества подготовки обучающихся по следующим предметам:
1) Русский язык:
- 4 классы 17 и 19 апреля 2018 г. в форме проверочных работ
- 5 классы 17 апреля 2018 г. в форме проверочных работ
- 6 классы 25 апреля 2018 г. в режиме апробации в форме проверочных работ
- 9 классы в форме итогового собеседования с 14 по 16 февраля 2018 г.
2) Литература:
      - 6 классы 10 апреля 2018 г. в форме проверочных работ
3) Математика:
      - 4 классы 24 апреля 2018 г. в форме проверочных работ
      - 5 классы 19 апреля 2018 г. в форме проверочных работ
      - 6 ... Читать дальше »

 Для обучающихся гимназии стало традицией участие в различных конкурсах. Эстафету участия в них приняли пятиклассники. Учащиеся 5в класса Костя К., Владислав К. и Анастасия К. приняли участие в интернет конкурсе для младших школьников «Лисёнок» по математике.

Целями и задачами конкурса стало:

выявить наиболее подготовленных учащихся по математике;

развивать у учащихся интерес к научной деятельности;

показать учащимся наиболее интересные образовательные возможност ... Читать дальше »